我小时候读书的时候，我的很多老师都是台师（我是指以前跟一中齐名的台师）毕业的，所以我对台师也有感情，那时即使教我们体育的老师他都会弹钢琴。我一直觉得台师人真的很厉害。到现在台师已经不是台师，其整容的水平比韩国还高。
凭心而论，由于好的生源高度集中在一中，造成目前台山没有良性的竞争氛围，也难怪每所学校的领导想尽一切办法去争夺生源，毕竟没有业绩，这个领导就不好做。
但既然目前这种状况将在很长时间内都得不到改善，那么可不可以换个思维啊？
１、取己之长，因材施教。
台师的传统是在培养人全面发展，尤其是艺术方面有所长。以我前面提到我小时侯的台师为例，几乎每一科的老师都能写得一手好字，并且能歌善舞，这一点相信那时的台山人最清楚。现在台师已经是一所普通高中，要寻找出路，在生源不及一中、侨中的前提下可以怎么办？我看到近年来贵校的艺术生高考成绩很好。一方面，贵校在艺术类的师资方面确实强；另一方面，说明校领导很有眼光，懂得开辟新的途径提高升学率。相对而言，侨中就没有这个优势。侨中领导已经看在眼里，所以这两年开始有所动作，也想在艺术生方面动脑筋。
好吧，看到问题所在没有？我觉得台师应该发展成为一所全台山专门培养艺术生的学校，一中、侨中还有其他学校不招艺术生而专职培养文科生、理科生。这样发挥本校之所长。我相信台师会成为一所名校。本是同根生，何苦没完没了的内斗？
２、因地制宜，择良木而栖。
由于历史的原因，侨中与台师是邻居，土地之争在所难免，毕竟人的天性是自私的。我也承认不管“台师灭侨中”还是“侨中灭台师”，实在是痛心之举。教育局领导要提高台山的普高率，无可厚非，你说他为了个人政绩也好，为了台山教育事业发展也好，“迁校”从理性的角度而言，也许是可行的，问题是怎么迁？迁谁才是关键的地方。而前面我提到这个方案，其实在本质上还是会牵涉到“迁校”的问题。迁谁最好呢？我认为应该是“台师”。
理由１：如果将来台师选择的专门培养艺术生，我认为占用的空间就现在台师的面积就足够了，不需要大得要吞掉侨中。
理由２：侨中在高中办学经验方面比台师强，面积比台师大，将来建成一所国家级师范性学校比台师更具潜力，而且已经成为台山人民心目中的老二。将侨中的校舍扩展到台师，侨中就可达到９０个班，可以吸引更多的入读侨中。如果换成台师９０个班，有多少人对此有信心？？？
理由３：据说把侨中迁到大江后，政府给８０００万，在大江中学多建一幢楼，也才照６０个班而已。一个在台山人民中有口碑的学校才招６０个班，而一所比侨中办学经验不足的学校吞了侨中后要办９０个班，是不是本末倒置了啊？也难怪我们许多人说是不是要灭侨中？
理由４：由于以目前台师面积相当的地方就可以发展下去，那么把台师迁到大江中学后还可以省掉８０００万来建校舍来满足需求。再由于它将会是全台山唯一一间培养艺术生的学校，绝对不存在到了大江会因为生源缺乏而死亡，因为政府可以用行政命令解决问题：凡是将来报艺术类的，都只能到台师去。
毕竟台山是我们的家园，即使她再穷再落后，都希望她有一天不再那么寒酸！！！
