萃英中学德育工作的主要做法
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德育工作是学校的一项重要工作，是学校其他工作的前提和保障。一贯来，我校始终把德育工作放在学校工作的首位，以强而有力的措施使德育工作落到实处，促进全体学生健康成长。下面是我校本学年以来的一些做法：
（一）树立榜样，加强正面教育。
每一学期，我校对表现出色的学生进行表彰，分别设立德育标兵奖、三好学生奖、优秀班干部奖、热爱集体奖、进步奖等奖项。树立正面形象，发挥榜样的作用，并利用校会、晨会、班会加强对学生进行思想教育。组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。促进每一位学生健康成长。
（二）依靠各方面力量，加强对学生的管理。
一个学生是否健康成长，不单纯是学校的责任，而是社会、家庭及学校应共同承担的责任。根据形势的发展，学生中出现的沉迷网吧、电子游戏机室等不良行为的情况，学校采取了以下的措施，并收到预期的效果。
1、依靠公安、司法等执法机关加强对学生进行正面教育：学校每学期均邀请白沙派出所的干警、白沙司法所所长、白沙交警中队指导员来学校给学生上法制教育课，向学生宣传有关的法律法规知识，以具体的案例对学生进行教育，培养学生的法律意识，从而培养学生“在家做一个好孩子，在校做一个好学生，在社会做一个遵纪守法的好公民”的法律意识。
2、建立健全家长学校。
家长是学生的第一ffice:smarttags" />ersonName w:st="on" ProductID="任">任ersonName>老师，家庭教育对学生的成长起着决定性的作用。“望子成龙，望女成凤”是天下父母的共同愿望。一贯来，学校重视家庭教育的作用，选派责任心强、热心教育事业的家长为学校家长委员会的成员，组建家长学校，让家长参与学生的管理，为教育出谋献策。学校、班主任、老师加强与家长联系沟通，学生出现问题及时与家长联系，让家长全程参与对学生的教育活动，让家长放心。
3、实行半封闭式的管理。
所谓半封闭式的管理，也就是学校对内宿生实施全封闭式的管理，对路途较远但外膳的学生要求他们回校内膳。从而尽量减少当前社会不良现象对学生造成的负面影响，减少学生在路途中所消耗的时间，降低安全隐患，确保学生有充足的时间用以学习，参加校园内有益的文娱体育活动，促进学生全面发展的一种管理模式。为了达到预期的效果，学校开展“以项目带管理”的德育课题实验，并收到预期的效果。
4、组织学生进行军训。
本学年初，学校组织全校学生进行了为期一周的军训。军训期间，全体教官对学生进行军事式的管理，军事式的训练。一位学生在军训完后深有感触地写道：“通过军训，使我明白了什么叫做锻炼、什么叫做服从、什么叫做遵规守纪”。通过军训学生的集体荣誉感增强了，遵守纪律的自觉性提高了，有效地促进学生的健康成长。
5、开展文明班亮化评比管理。
文明班亮化评比管理就是学校以班为单位，全天候对每一位学生进行跟踪管理的一种模式。每一天，学校组织了以校长、主任、级长、骨干教师和以学生干部组成的两套人马对学生进行督导、检查。详细记录好各班学生中出现的违规违纪行为，并根据检查记录的结果，每周每月进行评比，对荣获优秀的班奖给流动红旗，对后进的班提出批评，对违规违纪的学生及时进行跟踪转化。可以说，我校良好的校风、班风已逐步形成。
6、开展自查自纠与互查互纠活动。
近期，学校针对学生中出现的沉迷网吧、电子游戏机室、打架斗殴等不良行为，组织开展自查自纠与互查互纠活动，让学生谈感想、表决心。使学生明白违规违纪行为造成的危害，培养遵纪守法的良好行为习惯，帮助违规违纪的学生纠正不良行为，成为遵规守纪、奋发向上的好学生。
（三）狠抓安全教育工作。
安全工作是学校的生命线。甄景才局长曾经说过：“德育、安全工作都是学校的重中之重的工作，同样重要”。本学年，学校做了以下的工作：
1、利用校会、晨会、班会，加强对学生进行安全教育。
2、各班制订安全公约。
3、节假日给家长发出倡议，对安全工作提出要求。
4、 学生人人制订安全责任书。
5、要求学生的自行车必须安装反光装置，粘贴自行车反光膜。
以上是我这一年来在德育工作中的一些做法，并收到了良好的效果，学生中未出现违法乱纪现象，无安全事故发生，有效地保证了每一位学生的健康成长。并得上级有关部门的表彰和社会各界及家长的一致好评。今后我校必将团结协作，群策群力，把萃英中学办成人民群众满意的一所骨干初中。
台山市萃英中学
2009年6月23日
