半个世纪前，我在台城镇二小读书，五六年级的班主任是李丽琳老师，李老师还教我们语文。近闻李老师每天都去园林酒店打太极，精神很好，甚为欣慰！虽然李老师只是教了我们两年，离现在也已经几十年，但是，李老师对学生的关心、热爱，对工作的认真负责，还让我很难忘记。
李老师很重视作文评讲，每次改好作文，就挑出一篇，抄在一块黑板上，上课时放在讲台的一边，以这篇作文为例，从选材、遣词造句、布局谋篇等方面详细评讲。李老师这样做，就要花很多时间准备，但是李老师两年中从没间断。评讲的是我们学生的作文，针对性强，写得好或不足都会受到很好的启发，都有收获，我们都很喜欢李老师的作文评讲课。
李老师还很重视我们的周记，她是要用这种方法来提高学生的写作水平。周记可以自由选材，可长可短，写法不拘，记叙、抒情、议论任由发挥，李老师又很认真批改，原来觉得是一种负担的同学慢慢也喜欢写了，也越写越长，越写越好了。李老师还通过周记及时了解学生的思想动态，发现问题及时疏导解决。那时教我们音乐的伍老师刚从师范学校毕业，组织教学一时就没有那么有经验，有个别同学就在课堂上讲话，做小动作，伍老师很急，有一次在课堂上当场哭了。同学们都觉得那几个人太过分了，我也在周记上谈了自己的看法，李老师看了周记后，就找来那几个同学，引导他们认识到这不仅是对老师不尊重，自己也没好处，没学到东西，还影响别人，受害最大的还是自己。那几个同学也知道自己确实错了，上课时就再也不敢这样做了。
李老师还很重视组织我们的课外活动。记得那时流行做好事不留名，他就让我们几个男同学在家里拿工具在周末回去学校修理桌椅。又组织我们阅读课外书，甚至优秀的长篇小说。记得他曾和我们一些同学阅读讨论《青春之歌》。课外活动使我们培养了好的品质，养成了好的习惯，丰富了我们的知识。我对阅读写作的爱好，就是受了李老师的影响。
15年前，旅居在旧金山的李美利同学约了几个同学和李老师聚会，还回到二小。虽然校园已经旧貌换新颜，但是想起李老师过去的辛勤劳动，我们还印象很深。
转眼几十年了，我们也到了花甲之年。新年之际，更加怀念李老师，衷心祝愿她身体健康，家庭幸福！
