个人在看待别人时，往往心里一个准，可在挫折中反观自己时，因属切身之痛，多举棋不定。
我见过不少人在书法上下了许多功夫，却自觉水平一直未能提上去，于是他们不由得产生疑问：单凭苦功缺乏天赋是否无法学好书法呢？
天赋是一个只能相信其存在却又无法深入的问题，故相信就是相信，不相信就是不相信。既然自认天赋不足，那就在学习方向上去考虑，这才能打破天赋这一概念出现后所形成的心理障碍。
对于一个识字的人来说，要写好一个偏重于静态且易于辩认的楷书、隶书或行楷书，无论年龄大小，只要肯下苦功，必定能写出端庄之态来。这样，天赋这一概念的影响便显得弱小无比了，不会成为提高水平路上的绊脚石了。
相对而言，一些唐楷或馆阁体作品其规范性较为强烈，无论偏旁还是点划及结字都近于公式化，易于相互借鉴，而隶书过于规范反为不美，行楷因其流动性及变化的基本要求比前两者要高，故沉缅于楷书，其水平的提高更容易感受到。或许这样说，大部分学书法连以上三种书体都写不好的人，一是在书法上所花费的功夫不多，二是学习过程中不够专注，心生浮躁。
字体是不分高低的，如杜牧只有一件墨迹《张好好诗》传世，几乎孤篇横绝，晚清一些名家即使只写小楷，也不是现代长于各种书写各种字体的人所能比拟的。只要将字写得端庄，描字就描字吧，俗就俗吧，这又有什么要紧呢！
俗云：慢工出细活。一步一步来，进步是可见的，水平是会不断提高的。不是俺吹牛，一个成年若抱着虔诚的心态一笔一画去练楷书，一天一小时，一天练写二个字，每天复习一下学写过的字，一个星期就能写出几个很漂亮的正楷来。
一个人学书七八年，若自觉进步甚微，不妨重新去当一回小学生。
