美国高中生（上） [复制链接]

乡下人：

　　　谢谢您的回复，我女儿是中国交流生，在中国时是读高一的，２００７－２００８年到美国后跳级读１２年级，回国前已参加美国的高考，但ＧＰＡ成绩只有１２年级的，不知有何方法可以补救？

Ping Pang: 谢谢您的解释，如以后碰到难题我会再请教您的．

乡下人所提的问题很值得新移民在选读中学时考虑。据我所知，即使年龄达到了，自己还可以要求在低一年级开始。这样可以有足够的时间学好英文，为考试作准备。

不过，除了为考试作准备外。我觉得还有一个文化背景的过渡过程，另外还有一个在中国强调数理基础到北美强调数理和人文平衡的问题。所以，即使自己的数理基础好，还要加强英文、人文等科的学习。这就是中美之间的教育差别之一。不过，话又说回来了，我所说的中国强调数理基础可能是过时的概念，毕竟我已经不很了解中国的教育情况。

乡下人：谢谢您的回复，但此板豆付与彼板豆付好似不尽相同，例如有一新移民年龄只能是读　１２年级的话，她在毕业前参加了ＳＡＴ的考试，成绩１７４０分，１２年级时的ＧＰＡ成绩是３．８分，这样平时成绩记录只有１２年级一年了，还差１０－１１年这两年，用什么方法可补回？可否用在中国高一和高二成绩单补上？

乡下人:
(续上)
讲回我二年前制的那板的豆付.开始他们自己去办入学手续结果被拒绝入读普通高中,要她去读成人学校或职业学校,原因是她的年龄17岁,其二是她在台山侨中读完高一的成债转学单的错误,在转学上写SENIOR YEAR(是高中最后一年,也是在美国的12年级),学校认为新移民英文程度不高,就读十分困难,需多方面的老师,同时学生不可能在短时间内达到A级水平而拖低学校的总评分和名誉,(美国所有学校每年一次学校評定级数,如A级;B级;C级等等.)当时我同他们去学校了解是为什么?学校办事人,讲出以上二种原因,我要求见校长,校长见后只允許就读12年级.我认为校方这样做是不公平,我拿出她的护照的出生日期讲明转书的错,而且转学书只有一年成绩的记录,(当时是年尾12月份,如果读12年级等于在高中学5-6个月时间,)讲了很久无效,我们要求读10年级,最好读9年级,有更多点时间免费读书,即使有能力也要争取多点时间在高中里,因为在高中里可以修读两年大学课程,是免费(只能在本洲内有效,或有个别的外洲大学承认.)最后我也放个烂头虾,讲一句:让我的律师同你们讲吧.我们便离开.回家两个小时后,便接到校方电话,明天可以来校办10年级的入学书手续.在此同时我打电给县教育局,教育局认为学生是按街道分校就读.不得拒收.(如果是18岁就无办法).

乡下人, 看来现在的学校严格多了. 我在台山读完高一后到了美国. 因为英文水平不好, 我希望从10年级开始读, 结果学校一点问题也没有. 我的两位家姐在中国已经高中毕业, 学校也收了她们. 读了3年免费高中. 是不是毎个卅的规矩不一样?

哈哈，原来还有不少从台山转学到美国读高中的年轻朋友。千万不要误会，这里并非只是谈论考试和入大学，按HUANG校友原文，起码还有其他几点可以讨论。以下是我从HUANG校友原文提炼出的以及自己经历过的几点：

1）进入高中后如何选修课程，怎样分配普通课程和HONOR课程以及AP课程等，

2）怎样适当地参与课外活动，如各参加种比赛小组：Debate team,Spell Bowl team, Math competition team, Orchestra, Marching Band, student council,

3)平时参与LEADERSHIP活动和适当的社区服务

4）升学试：SAT， ACT， PSAT， SAT2

5）申请大学

另外，美国的中学都是以学区为中心，因为各学区的纳税人的情况不一样，所依靠的资源也不一样。有的学区把不同重点放到其中一些学校。有的学区一、两所中学包了所有学生。所以学校课程的可选性很大。资源好的学校可以提供很多课程可选，而且AP课程可以在10年级开始。

希望在有建设性的讨论中出现更多象乡下人这样了解情况的朋友解答各种问题。谢谢大家参与。

说到学区，这里的学区还算不错。也许这是乡村和城市之别吧。我没有帮助从中国转学到这里中学的经验，但是一位中学生的表姐从广州移民转学到这里（没错，从大城市到乡村，不可想象？！）。她比她表弟低一年级，要明年才毕业。

今年的大约700多高中毕业生中，前五名（VALIDICTORIANS）都是亚州人。其中四名是中国人的孩子，三名是大陆移民的小孩。另外前五名当中有一名当选为2008印州高中生的“ALL STARS”，可见这位学生是学品兼优。这样的优秀毕业生他们的去向如何？印州“ALL STARS”的那位前往西北大学念7年制的直通车医科。另一名到当地的美国著名圣母大学念医科预科，想当麻醉师。另一名到印州普度大学念药剂预科准备当药剂师。另一名到DUKE念生物医学工程（BIOMEDIAL ENGINEERING）。当然看到这些中国小孩取得这样的成绩，我感到很骄傲。在我看来，这是人生的一个里程碑。以后还有很多的里程碑，还有很多路要走。

但是没有名列前五名的其他高中毕业生有很多也取得其他成就。比如，一位老美虽然成绩没有达到前五名，但是平均分也在4.0（AP课成绩平均后可以有超过4.0的平均分）。他被学生评为最受欢迎的学生，还被老师评为最好学生，是一位很好的学生领袖。这样的学生往往更会被大学看中，当然他的最后两个荣誉来得有点晚了，五月底才拿到。不过他还是被当地的圣母大学录取了。

中学阶段有一个叫“NATIONAL HONOR SOCIETY，NHS”的荣誉团体，可能相当于中国境内的先进组织。学生的平均分在3.5以上才能加入。每年要为社区贡献40小时的服务。这也算是毕业时的荣誉之一。

高中毕业小花絮：

前年这里中学高中毕业前的最后一天，有一位要表现一下的学生在学校里裸奔跑步，结果被校警抓到，校方没让他毕业。

还有一年毕业的最后一天，学校里发现了几只可爱的小猪在到处跑。经过追捕，分别逮住在身上写着记号为1，2 和4的三只。校方一直在寻找最后一只号码为3的那只。结果，找了所有大小角落都没有再找到小猪。第“3”那只那去了？ 其实本来就只有三只，根本就没有号码为“3”的那只。